Los Clickers, (también conocidos
como, sistemas de respuesta en el salón de clases, sistemas de respuesta
electrónicos, o sistemas de respuesta personal) se usan en el salón de clases
para recoger de forma rápida respuestas a preguntas de parte de cada estudiante
en la clase y si se desea para desplegar gráficamente el resumen de las
respuestas al profesor y/o a los estudiantes.
Los Clickers se
pueden utilizar para incrementar la interacción entre estudiantes y entre
estudiantes y profesores, para valorar la preparación y el aprendizaje del
estudiante, y para sondear las opiniones y actitudes de los estudiantes. Los
Clickers han mostrado su valor para potenciar la “Instrucción por pares”, en la
cual a los estudiantes se les presenta una pregunta que les implica pensar para
responder, prosiguiéndose a solicitar el envío de respuestas de forma
individual; después de lo cual se despliegan las respuestas sin indicar la
correcta, indicando a los estudiantes que discutan sus respuestas y razonen en
parejas o en grupos. Debido a que los Clickers se pueden asociar con un
estudiante en particular, también pueden ser utilizados para realizar
evaluaciones individuales rápidas y para tomar asistencia .
Norte Tomado de:
Recursos pedagógicos. Centro para la excelencia Docente. CEDU. Universidad del Norte
VIDEO: Clickers Innovación Pedagógica
Aporte hecho por: Paola Sinning Ordoñez
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